4月22日上午，印度尼西亚马塔兰大学研究生院邀请我校汉语中心教师江娜博士为该校的硕士和博士研究生举办了一场主题为《在受灾学校中利用基于模拟的游戏化测验开展环境科学教学（Utilizing Simulations-based Gamified Quizzes for Environmental Science in Disaster-Affected Schools）》的全英文学术讲座。

   江娜老师的学术讲座历时3个小时，吸引了来自马塔兰大学多个学院的师生参与，共同探讨在受自然灾害影响地区的学校中如何更有效地开展环境科学教育。讲座伊始，马塔兰大学研究生院院长阿利夫曼（Aliefman）教授发表了热情洋溢的致辞，强调了印度尼西亚面对频繁自然灾害的背景下，提升环境科学教育质量的紧迫性和重要性。随后，江娜老师为大家带来了精彩的学术讲座。江娜指出，将模拟练习与游戏化测验相结合是一种高度契合受灾地区学校环境科学教学的策略。作为一种元策略性教学手段，这种方法能够显著提升学习的真实性、参与度与趣味性。这种研究采用了准实验设计，并基于多阶段混合方法类型学，对基于模拟的游戏化测验教学效果进行深入评估。

提问与回答环节气氛热烈。听讲座的师生们积极踊跃地提出了一系列富有思考性的问题，内容涵盖教学方法的具体实施细节、如何平衡游戏化与知识传授、该方法在不同年龄段学生中的适用性等。江娜老师耐心细致地一一作答，并与学生们展开了深入的交流和探讨。最后，阿利夫曼（Aliefman）院长为江娜老师颁发奖章以感谢她对马塔兰大学研究生院培养工作的支持。

   此次学术讲座的成功举办，为马塔兰大学的环境科学教育提供了新的思路和方向。相信在未来，随着这些创新教学方法的推广应用，将有更多学生受益于更加高效、有趣的环境科学教育，为应对自然灾害和保护生态环境贡献自己的力量。

作者：上饶师范学院驻印尼马塔兰大学汉语中心教师

审核：俞春颖  祝晓  周鹏